午餐时光作文,午餐时光作文集合

“叮铃铃……”上午第四节课的下课铃响了，我的肚子已经咕咕叫了，它向我发出了警告，我赶快预备好碗勺。等着田老师把饭车推进教室里打饭。

终于闻到饭菜的香味了，同学们赶快排成一队，等着打饭。今天吃的是米饭，有我最喜欢的土豆丝和西红柿炒鸡蛋，我咽了两下口水，赶快把饭端回座位上，拿起勺子就风卷残云的吃起来了。刚吃了一口，忽然嘴巴一辣，“糟了，吃到辣椒了！”我立即端起水杯猛喝了一大口水，不辣了。我又继承吃饭，一会儿又吃到花椒了，我又赶快喝了一口水，饭总算吃完了。

舀汤的时候，很不幸，我的勺子掉到了地上，我只好端起饭盒喝汤，汤喝完了。

我把饭盒放到水池里开始洗饭盒，一眨眼的功夫，人一下子多了起来，仿佛来到了欢闹的海洋里。

我下次不要风卷残云的吃饭了。

伴着上午最后一节课的铃声，午餐时间到啦！同学们排着整洁的步队来到食堂，闻着诱人的饭菜香，大家七嘴八舌地讨论着今天中午吃什么。

终于轮到我们班打饭了。瞧，那个小男孩见到喜欢的饭菜便两眼放光，轻轻对阿姨说：“阿姨，这个菜可以帮我多打一些吗？”阿姨为他舀了一大勺，笑着说：“好勒，小朋友，吃饱哦！”只见他的餐盘里，各种各样的菜冒着腾腾的热气：有香喷喷的煮牛肉、新鲜厚味的河虾，还有爽脆的'炒胡萝卜。小男孩小心翼翼地端着餐盘，来到座位上大快朵颐，其他同学向他投来羡慕的目光，真想快点轮到自己啊！

这些饭菜都是学校为我们精心搭配的。肉类可以帮助我们增补蛋白质，蔬菜可以均衡营养，让我们的身体更健壮。这些饭菜不仅营养满分，菜色看起来也格外漂亮，让人很有食欲，难怪同学们吃得那么香。看那个小女孩看起来瘦瘦的，可饭量真不小。她很快喝完了汤，吃完了盘子里的饭菜，开始享用厚味的生果。天天都能吃到多种多样的饭后生果或喝到香浓酸奶，大家别提有多知足了。

不一会儿，餐盘里的饭菜被同学们一扫而空，看来大家都在积极响应学校的“光盘”步履哩！吃完厚味的午餐，大家又能精力满满地投入到学习和玩耍中去啦!

开饭时间到了，同学们一窝蜂的涌了出去，幸亏蔡老师及时赶到，并让第一组，第二组……依次排列拿饭，不然五（6）班就发生“命案”了。

十分钟过去了，二十分钟过去了……陆陆续续已有许多同学吃完了，给蔡老师检查也顺利过关了，可偏偏到了石旻月，老师的脸瞬间由晴转多云，变成多云转阴。石旻月似乎被吓住了，蔡老师开始喋

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周二上午的最后一节是阅读课，本专心致志读书的同学被窗外飘来阵阵饭香扰得心神不宁。离下课还有5分钟了，张老师还在讲台上苦口婆心的讲解，教室里早已暗潮涌动。你瞧，张浩明四处张望，希望在别人不注意的时候偷吃一点点心。李蔡文盯着教室里的时钟，希望能快点下课。而我们的“吃货”周峰做着手势，嘴里在不停地倒计时。此刻我的肚子也饿的“咕咕”直叫。

期盼已久的下课铃声终于响了，张老师刚宣布下课，同学们就像一群狼一样奔出教室，又以迅雷不及掩耳之速排好队伍。张老师摇摇头说道：“哎，看来你们是真的饿了，午餐多吃点，补充能量下午接着学习知识”。

我们排着整齐队伍来到了餐厅，开始打饭，“吃货”周峰不停地说：多加一点，多加一点，我饭量大，这么点不够吃呢！”。打饭的阿姨瞪了他一眼：“已经很多了，你吃完了再来加”。紧跟在后面的李蔡文皱着眉头，苦着脸说：“不要肉，少点菜，来点汤”。哎，我心里想个子小还吃这么少，不想长个子了。很快就轮到我了，我看了看今天的菜，一脸难过的说：“又是炸鸡排，太油了，我可不要吃”。打饭的阿姨还是坚持给我打了一些。

我端着不想吃的鸡排找位置时，看见周峰在“啊呜”“啊呜”地吃着鸡排，等我坐在位子上，他已经吃完了一大半，不愧是“吃货”，吃的多还吃的快。我正想着如何把我的鸡排解决时，耳边就传来悦耳的声音：“小陈，把你的鸡排给我吧”，原来是“吃货”之一常公子，来的正是时候，解决了我的问题，于是我俩愉快的合作了。这时人群中发出“咦”的一声，接着就听见周峰的怒吼：“不许打标点符号”，原来是刘媛嘴里包裹着食物，还在不停的说话，菜沫、豆沫、饭沫喷射的到处都是，恶心死了。

很快同学们把饭盘里的食物都吃光了，“吃货”们一个个都挺着圆滚滚的小肚子，油光满面、心满意足地离开了餐厅。

午餐时间是我们最快乐的时间，“吃货”们可以满足他们的食欲，爱说话的同学可以和好朋友聊天，还可以和其他班级的同学交流感情。

哈哈！午餐时间就是我们的快乐时分。

【美好的午餐时光】

邵雨婷

今天学校停电，食堂做不了午饭，老师提前通知了家长，所以我们都有准备。妈妈第三节课就给我送来了午饭，有两个保

在六年的小学生活中，最令我难忘，也最让我感觉温暖的时光，就是中午的时间。

上午上完二，三节课，再加上中间的跑操，到最后一节课，我已经很累了！但是，一想到中午到了，我就高兴起来，中午到来的高兴并不是吃午饭，而是吃完午饭回教室的时间。

我们的老师硬是把回教室这段时间变成了美好的享受。

每一天，老师都会变化花样。要么让我们观察，要么让我们游戏。印象最深的是我们第一次和老师照相，回想起来是那么温暖。

记得那个中午，我们正在路上自由地追逐，突然，老师让我们停下来，到她那边去。我想：为什么？难道快乐的时光结束了？老师认真地给我们一个一个安排位置，并让我们随意摆出自己喜欢的姿势，我想：老师这是在演哪出戏？接着老师又让前面的同学蹲下，她把手里的一个水杯放在一位同学头顶上，这一举动让我们全班同学都哈哈大笑起来，趁机老师让我们班的摄影家拿着手机抓拍这快乐又兴奋的场景。

夏天的时作文候，老师带领我们去操场捉蚂蚱。到了操场，老师指引我们看草坪上大大小小、颜色各异的蚂蚱，一声令下，我们就撒开腿四处跑去。捉到蚂蚱的同学跑到老师跟前举起手让老师拍照，逗得老师一阵阵笑。我也赶紧很认真地寻找着，想尽快捉到一只然后出现在老师的镜头里。

当然，这事结束后，我们免不了又要写一篇小作文。不过这也没什么，因为玩得开心，同学们写得也开心。

我们的老师不仅和我们一起散步、捉蚂蚱、照相，还做了许多有趣的事情：有时和我们赛跑，有时在西墙边观察小虫子，有时给我们讲故事，教我们写作文这些美好的画面就一点点拼成了中午的时光。

我喜欢和老师散步、赛跑，也喜欢和老师观察虫子、捉蚂蚱，但我最喜欢的是和老师，同学们换不同的姿势照相。

这一件件温暖的事情，都被老师用相机保留了下来，咔嚓，咔嚓

当然，这些难忘的时光也深深地印在我的记忆里，在将来的某一天想起来，那该是多么温暖呀。

大概是窗外的阳光太过耀眼，照的整个店里暖暖的，坐在椅子上晒着太阳，自己，竟然有一种昏昏欲睡的感觉！店里正好也没有人，小憩一会儿也是不错的，我这样只对自己说！

两把座椅拼在一块，对于瘦小的我来说，足够躺下来想眯一会儿了！躺在椅子上的时候，看到了远处的天，是那么的蓝，这座城市具有标志性的大烟囱，里面冒着白烟，直冲蓝天！

蓝白之间形成一种特别鲜明的色差，再加上店里温暖的阳光，和院子里面栽的一些假树，给人一种盛夏季节的感觉

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光阴似箭，日月如梭，天地间创造的种种奇迹，人世间的悲欢离合，都是由你着手而制，可能您也会惊于与一个区区人类聊天吧！我也清楚的知道您手中的大刀残酷而无情，生命的繁衍和世界的运动由您一手描绘，让我很是钦佩。

光阴先生，您虽然暗淡无色、无味、也无形，但在朱自清先生的《匆匆》中，您的样子却那么生动形象：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。字里行间，无不透露出朱自清先生对您的惋惜之情，但我知道，在我出生时，全家人都为我的到来喜笑颜开，而我的母亲却在经历了鬼门关之后，才听见我的第一声啼哭，我曾希望您的脚步不要如此匆匆，能够多停留片刻，可是欢声笑语与疼痛带来的低吟声都无法使您停下脚步。

光阴被你紧紧握在手中：一挥，巨石分裂成了遍地尘土；一划，繁华之都成为了荒凉的废墟；一舞，老人额上的皱纹被雕刻出来，少年眼底的专注被描绘出来，就连少女的红晕，也因您的抚摸变得绯红无比。我总是祈求您能走慢些，可您却摇摇头，说：“我是世间最公正的，我不会对任何人多给予一分一秒，不管这个人是权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，我都一视同仁的对待。”

就连太阳也是您最忠实的奴仆，每当东方泛起鱼肚白的时候，我总会起身来到山中。日未出，较冷，路上行人寥寥无几，待登上山峰，我举目远眺，看见空中漂浮的朵朵白云，想必“应是天仙乱醉，才把白云揉碎。”一恍眼，您也从梦中睁开双眼，用云霞装饰着天空，仍在人间四处游荡，穿过大街小巷，看过三国烽烟，识过梁山好汉，叹过取经艰难，惜过红楼梦断，见过全世界美丽的风光，统统让人赞不绝口，但无一能让您停下匆忙的脚步。

吃饭的时候，您从饭碗边过去；洗脸的时候，你从脸盆边过去；默默时，便从凝然的双眼前过去，我觉察您去得匆匆了，伸出手遮挽时，您又从我遮挽的手边溜走了，直至夜晚，当月亮的光亮透过一缕一缕轻纱似的微云时，微波粼粼的海面上霎时间洒满了银光，整个城市显得那么的柔和而美好，我想这一天又快偷偷溜走了吧！

敬爱的光阴先生，我发现，当一个人珍惜您